De rol doelgroep bij vormgeving Ad-opleidingen

Dit onderzoek van SEO Economisch Onderzoek, CAOP en Avans dat in opdracht van Nationaal Regieorgaan Onderwijs (NRO) is uitgevoerd, gaat in op de vraag hoe hogescholen een passend aanbod van Ad-opleidingen kunnen ontwikkelen. Het gaat hierbij om zowel de positionering als de ontwikkeling en invulling van Ad-onderwijs. de Ad trekt deels een andere doelgroep aan dan het hbo-bacheloronderwijs, vaker doorstroom uit mbo, ouder en praktisch ingesteld. Instellingen constateren dat de Ad-studenten meer behoefte hebben aan begeleiding en aandacht voor studievaardigheden. De onderzochte hogescholen hebben hun Ad-portfolio verschillende gepositioneerd: in een aparte academie of ondergebracht bij academies met gerelateerde hbo-bachelors. Beide hebben voor- en nadelen. Bij de ontwikkeling worden het mbo, hbo en het werkveld betrokken, maar in verschillende vormen en intensiteit, afhankelijk van de hogeschool. Bronvermelding: Ven, K. van der, Prins, H., Miltenburg, N. van, Doeze Jager-Van Vliet, S. (2023). De rol van de doelgroep bij de vormgeving van Ad-opleidingen. SEO Economisch Onderzoek, CAOP, Avans Hogeschool.